Basale Stimulation nach Prof. Dr. Fröhlich® - Basiskurs
Basale Stimulation® in Pädagogik und Therapie - Konzept und Praxis
Basale Stimulation® ist ein Konzept zur Förderung von Menschen mit sehr schweren und mehrfachen Beeinträchtigungen. Austausch- und Regulationskompetenzen sind deutlich vermindert, eingeschränkt oder dauerhaft behindert.
Nun gilt es die Fähigkeit zur Wahrnehmung, Kommunikation und Bewegung zu entwickeln. Sie lernen dazu einfache und grundlegende Austauschangebote und -hilfen kennen, um Kompetenzen aufzubauen oder zu erhalten.
- Basale Stimulation® - das Konzept
- die Lebensthemen der Basale Stimulation® einsetzen
- basaler Alltag, Berührungen und Kontakt
- basaler Dialog
- praktische Angebote im somatischen Bereich
- praktische Angebote im vestibulären Bereich
- praktische Angebote im vibratorischen Bereich
Die Teilnahme setzt die Bereitschaft voraus körperbezogen zu arbeiten. Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung des internationalen Fördervereins für Basale Stimulation® und sind damit berechtigt, einen Aufbaukurs bundesweit zu besuchen.
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung, Baumwollwindel oder Handtuch, Decke, weites Sweat-Shirt oder Pullover, kleines Kissen, Wollsocken
Dieser Kurs ist Bestandteil eines Baukastensystems. Um die Kursreihe abzuschließen, müssen alle Teilkurse (Basiskurs & Aufbaukurs) absolviert werden. Allerdings können Sie die Teilkurse einzeln buchen.
Basale Stimulation® ist ein Konzept zur Förderung von Menschen mit sehr schweren und mehrfachen Beeinträchtigungen. Austausch- und Regulationskompetenzen sind deutlich vermindert, eingeschränkt oder dauerhaft behindert.
Nun gilt es die Fähigkeit zur Wahrnehmung, Kommunikation und Bewegung zu entwickeln. Sie lernen dazu einfache und grundlegende Austauschangebote und -hilfen kennen, um Kompetenzen aufzubauen oder zu erhalten.
Basale Stimulation® ist ein Konzept zur Förderung von Menschen mit sehr schweren und mehrfachen Beeinträchtigungen. Austausch- und Regulationskompetenzen sind deutlich vermindert, eingeschränkt oder dauerhaft behindert.
Nun gilt es die Fähigkeit zur Wahrnehmung, Kommunikation und Bewegung zu entwickeln. Sie lernen dazu einfache und grundlegende Austauschangebote und -hilfen kennen, um Kompetenzen aufzubauen oder zu erhalten.
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